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Seite druckenFriedrich Schiller stand im Zentrum der Videoprojekte der 6. Klassen des Gymnasiums in Zeulenroda. Obgleich des gemeinsamen Themas haben sich die drei Klassen mit ganz unterschiedlichen Filmen dem Thema genähert. Ein Magazin, ein Spielfilm und ein Bericht zeigen die unterschiedlichen Facetten, wie man mit dem Medium Video ein Thema angehen kann.
Das Geheimnis des Schiller-Gymnasiums
In dem Spielfilm trifft sich die Klasse 6b in am Halloween--Abend zur Grusellesenacht in der Schule. Aber nicht nur die Bücher sind gruselig, denn unheimliche Geräusche aus dem Schulhaus verängstigen die Schüler. Und dann ist noch die wertvolle Schillerstatue aus der 1. Etage verschwunden. In kleinen Gruppen ziehen die Schüler los, um das Geheimnis des Schiller-Gymnasiums zu lüften.
Das Drehteam bei der ersten Einstellung vor der Schule. Die Lehrer warten auf die ankommenden Schüler zur Gruselnacht.
Die erste Einstellung ist immer ein scshwierige, denn das Team vor und hinter der Kamera muss sich erstmal aufeinander einstellen.
Lukas hat mächtigen Respekt, wenn Juliane die Klappe schlägt. Da beugt er sich lieber ein Stück zurück.
Mit der Klappe werden die Szenen, Einstellungen und Versuche bezeichnet und die einzelnen Aufnahmen optisch von einander getrennt. Das hilft beim späteren Schnitt die richtigen Einstellungen zu finden.
.Die drei Diebe beobachten, wie die Schulklasse das Schulhaus betritt. Sie warten auf die Gelegenheit, ihren Plan zu verwirklichen. Und damit der Zuschauer später im Film genau die Blicke der Diebe sehen kann, rückt die Kamera ihnen mächtig auf den Pelz.
In der Drehpause ist genug Zeit für die Presse. Schließlich muss man die Karriere schon frühzeitig ankurbeln.
